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川影名师苏亚平比起当院长,我更喜欢当老师

来源:镜头 时间:2023/1/8

教师的风格有很多种或和蔼可亲,或严厉有加川影的这位教师集合了多种特点于一身学识渊博、讲话风趣、治学严谨都是他的代名词大一的专业老师见面会上你可能听过他幽默风趣又干货满满的讲话大二的导演课或剧情片创作课上你可能被他洪亮的声音所“震慑”也可能上课笔记记到“怀疑人生”再或者经历过一次次剧本的“回炉重造”这位让大家既敬畏又敬爱的老师就是被同学们亲切称之为“苏爹”的电视学院院长苏亚平

川影电视学院院长苏亚平

关于课堂

严谨治学,融会贯通

年,在四川电影电视学院年度优秀教师评选中,苏亚平院长被评选为“校级教学名师”。从教20余年,苏院长一直坚持把上好课作为教师的第一要务,广播电视编导专业和影视摄影与制作专业的专业核心课程《影视导演基础》和《剧情片创作》就由他主授。

苏亚平院长给电视学院学生授课

现场指导学生拍摄

“一个好的剧本,既要有内容的深刻性,又要有影视语言的可传达性。”对于剧情片创作中剧本的标准,苏院长对学生们有两方面要求,一方面体现在内容上,他要求学生在创作时,要写现实主义题材,因为这类题材扎根于现实生活,具有真实性,同学们更容易把握故事核心;另一方面体现在表现形式上,矛盾冲突、人物塑造、剧本结构、场面调度、演员表演、机位设置等,每一个环节都有非常专业的标准,需要通过巧妙的设置来展现戏剧的张力和艺术。他的课堂生动又不失深度,总能激发学生的求知欲,让剧本创作变得更加灵活自由。

关于学习

追本溯源,蓄力创新

苏院长带学生到西昌进组拍摄

谈到学生的知识积累,苏院长强调最多的是反复研读经典。“我们一定要有目的地去学习,学习别人的理论观点、拍摄手法和技巧。”苏院长经常会给学生们看早期电影,他认为,这些电影和同学们的水平相近,其优缺点也显而易见,非常适合作为案例给学生讲解。他鼓励同学们学习经典著作和经典影片,体会其叙事节奏、深刻主题和表达内涵,感受丰富的镜头语言和电影深层次的艺术魅力。

电视学院广播电视编导专业荣获“国家级一流本科专业建设点”,苏院长带领学生拍摄相关专业视频。

“影视艺术是一门技巧性、技能性很强的艺术。”正如他所说,艺术创作是没有捷径的,只有靠自己努力,多学多做,才可能拍出一部好的作品。对于剧本创作的学习,他向同学们推荐了两本书:悉德·菲尔德的《电影剧本写作基础》和罗伯特·麦基的《故事》,希望同学们向经典致敬。

关于教书

言传身教,春风化雨

研讨会

seminar

对于教书育人,苏院长有自己的理解和看法。他始终认为,教书其实没有什么秘诀,教的时间长了,有经验便知道该怎样教书。同时,教书的时候要思考如何把自己的经验和知识,转化成便于学生理解的内容,“教书既要有实践的经验,还要有理论的提纯能力。”教学生必须有一套成理论、成体系的知识,可以借鉴别人的经验,也可以借鉴经典书籍,但最重要的,还是要有自己的提纯过程。

苏院长带学生在剧组实践

“如果没有更多的实践,那么所教内容就只是空头理论。”苏亚平院长给青年教师提出建议,川影是一所培养应用型人才的艺术院校,作为青年教师,应做好两方面的工作:一是自己进行艺术创作;二是带学生进行艺术实践,在学生拍摄作品时,老师应当进到剧组深入学生中间,了解其创作过程,共同探讨与分享,这也是一种相互促进、提升成长的过程。

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