五个月前，李子柒诗意优雅、鲜衣怒马的写意生活让人流连；因为种种原因停更五个月之后，网络上横空出世了一个“张同学”。
从10月4日更新第一条起到现在，两个月涨粉近千万，单条播放量甚至直接过两亿。
连人民网评也呼吁出现更多的张同学，用专业的技术，去记录真实的生活，去记录真实的乡村生活。
这位“张同学”有何魔力呢？
翻看他的视频，初始我真的没有太大的感受，甚至有点儿不喜，觉得粗糙、邋遢，但没想到的是，看了一条之后，我竟然慢慢被吸引，连看了十几条。
没有唯美的风景，每个视频也几乎都离不开乡土气息极浓的：粉色的碎花窗帘、手动添加柴火的灶台、家门口搭建的大棚、离家不远的菜地……
很熟悉的农村生活场景：赶集、做饭、磨豆腐、喂鸡、喂狗……
没有炫酷的特技，一首年发行的德国歌曲，循环往复地做BGM。
但就是这样简单，即使各地张同学纷纷涌现，甚至用了同样的题材，同样的创意，却只能望其项背。
这样的结果，作为有20年教龄的语文老师，我不禁想到了学生的作文。
同样的素材，有的孩子能够拿到高分，甚至满分，有的孩子却只能拿到基础分；高手能化普通为神奇，普通人即使看到高分素材，也仅仅“若有所思”，最后拾人牙慧。
而当我仔细审视“张同学”的这些作品，发现，其中正蕴含着高分作文写作的4个秘诀：
1多角度观察怎样才能把一件事记叙得更具体？让一个画面更具观赏性？最好的方法是选用不同的视角，多角度去观察和思考。
张同学这一点儿就做得特别好。
仰视、近看，一个睡完午觉看钟表的动作让他演绎得惟妙惟肖，也让人看到了他一觉睡到下午两点的震惊；
远看、俯视，一个捡鸡蛋的场景让人仿佛隔着屏幕看到了新鲜。
试着从不同角度还原真实的生活场景，作文更真实，表现力会更强。
2特写和近镜头张同学的视频最大的特点是大量运用特写和近镜头。
例如在《青山高歌》这个视频中，在砍柴回来之后，张同学拿起葫芦瓢舀水的动作，大口吞咽时的“咕咚”声，喝完后发出的长长叹息，将剩下的水泼在屋外的动作，每个都历历在目，如同亲历。
通过近镜头让每个动作更清晰，通过特写让细节分毫毕现，看似简单的一个操作却让观众产生了身临其境之感，似乎自己也在做同一件事。
而我们写作文，为什么很多时候觉得特别假，原因也在与此。
缺乏有强有力的细节支撑，人物显得刻意，如同提线木偶，如能这样用特写和近镜头，让笔下人物“活”起来，效果就会截然不同。
例如，我们很熟悉的名篇《背影》，正是因为朱自清先生对父亲攀越月台买橘子的背影进行了特写，才让父亲的形象更感人，成为经典。
3代入感虽然是“张同学”一个人的农村生活，但观看视频时我却产生了极强的代入感。
就拿去抽屉拿手套的这个场景来说，拉开抽屉、，手套逐步逼近眼前，好像我一伸手也能够到一样。
再如他铲起灶膛下的草木灰扔到地里，我甚至有隔着屏幕要被灰尘溅到的感觉；他把钥匙放在窗台上的呼啦声，让我仿佛看到了溅起的那一点点儿尘土……
仔细分析，我发现是这些画面竟然带有情绪，因此让我在不知不觉中从观看者变成了亲历者。
不只是画面，其实文字也能产生这样的效果。
就如作家丁立梅笔下的一段文字：“他解开蛇皮袋口的扎绳，双手提起倾倒，各种蔬菜立即欢快地跳出来。青菜绿得饱满，萝卜大而白胖。我抓了一个萝卜，在水龙头下洗了洗，张嘴就咬。”
试着让文字带有感情，用动情的文字描述，读者就能感受到你的生活热情。
4侧面衬托只有主角的表演，难免会有摆拍的嫌疑。
所以，在李子柒的视频中，我们经常看到奶奶、助理的身影，邻居和亲戚也偶有上镜，视频更真实的同时，也让主角形象更丰满。
张同学的视频中，这样的情况也比比皆是。
如《青山高歌》中邻居大娘说的：“真是个好孩子，这孩子说出息真快！”
《农村大集》中卖面鱼大娘的“哎，老看到你拍段子，你拍得太好了。”
朴实的话，让人忍俊不禁。
这也告诉我们，在写文章时不能只让主角表演，配角的适当出镜，更具可看性，对人物也能起到一定的衬托作用。
张同学的成功并非偶然，就如他看似粗糙的细节，普通的情节背后，其实隐藏着拍摄者的用心筹谋和高超记忆。
一个博主在分析了张同学的全部视频后，发现，他几乎是个“镜头狂魔”。
7分多钟的视频，每条都有将近个，甚至更多的分镜头，平均2秒多转换一个镜头。
其实李子柒不也如此吗？在她的电脑里存着几万个文件夹，为了一个镜头，她可以反反复复多次，更不用说她手上那数不清的伤疤。
欲戴王冠，必承其重。
想一鸣惊人就要有默默耕耘的毅力。
每一篇看似信手拈来的高分作文，其实都隐藏着作者的精巧构思和优秀的作文技巧。
想要考出高分，就要做善于搜集素材的有心人，虚心吸取好的方法，同时做一个勤奋练笔者。
愿我们都有承受困难的勇气，成就破茧成蝶的惊喜。
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