分镜脚本创作误区
1.对模板的把握，模板没有固定的，用自己平时最熟悉的模板，不要觉得和别人的不一样就怀疑自己。
2.对视听语言的很多知识不敢用，或者犹豫，怕用错。其实对视听语言有一定掌握后，要全面调动所学知识，分镜头创作意味着你是导演，为什么要和大家一样，中国这么多导演，各有个性，叙事、表达各有不同。
你只要利用镜头语言把文艺作品的情感和意境表达出来即可，可是，很多考生，连情感和意境都看不出来。何谈更好地运用镜头语言？
3.参加速成班，可以很快掌握，所以，老师给考生量身定做了模板，浅显的把模板灌输给学生。简单的模板，都是最基本、最浅显的视听知识，那评卷老师怎么去评分？唯有根据字的好坏（当然字很重要喽）
分镜头脚本创作评卷思路
1.在原内容和情感的基础上是否有所创意（这个创意有：影片的时空结构的安排、不是对原内容的简单翻译，而是在原内容上有所想象）
2.分镜头脚本是否专业（对视听语言的各项要素是否调动起来，是否更好地发挥了镜头语言的表现力，能用镜头语言表达出文艺作品的内容）简言之：分镜头创作的成功与否就看：是否用视听语言的语法章法表达出作品的内涵。
备考建议
选择3-5分钟的微视频（或MV），然后进行拉片分析，完成后，尽量在20个镜头内将微视频的关键镜头写出来，用意象营造出微视频的意境，使其表达出作品的思想情感。
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