简介：初衷是想画点什么纪念一下这段战“疫”时光，因而有了这幅作品。画中主要人物是京剧中的伍子胥，其本是春秋末期吴国大夫，选用其形象代指守护我们安全的医务工作者。画中伍子胥所带的是代指神明的脸谱，在此处加上，也代表着对他们辛苦付出的感谢与致敬。下方神龙则代表人民团结一心，在医生带领下众志成城抗疫。水波纹象征着疫情，红色则表达着我们不会忘记牺牲在这场“无声”战役里的每一个英雄。做旧的背景渲染了历史事件的氛围，也暗示这一巨大灾难终会过去，我们一定会成功战胜疫情，让它成为历史。
艺术设计学院环境设计朱佳雨简介：疫情发生以来，给我留下深刻印象的便是来到我们学校，时刻奋战在防疫一线的核酸采样医护人员。她们全副武装，只露出一双眼睛，脸上紧勒的压痕、连番倒班带来的疲惫，看得让人心疼。但在我看来，这是“天使印记”，是作为逆行者最特别的“战疫妆”。
艺术设计学院环境设计刘佳简介：画面记录了防疫一线的一个小场景：医护人员为病患测温。在疫情防控的当下，人人都是抗疫员，人人都是战斗员。在大家的努力下，风雪终将结束，病魔终将溃散，待到花开燕来时，看乾坤依旧，山河不改！加油南昌！加油中国！
艺术设计学院数字媒体艺术设计曾菁菁简介：绘画整体使用暖色调，记录了医护人员们互相帮助穿防护服、耐心指导采样、等防疫一线的温暖场景。“抗疫”二字中的“疫”字，通过设计变形，突出了“没”的部分，也是透过此，表达了对疫情早日结束的期待。
艺术设计学院环境艺术设计洪郑昱溦简介：画幅采用分镜式绘画方式，将整幅画分为六大部分进行描述。
1.第一部分描绘的是接受核酸检测时，所需物品；
2.第二部分描绘的是测量体温；
3.第三部分描绘的是防疫的六大法则（戴口罩，勤洗手，测体温，勤消毒，少聚集，勤通风）
4.第四部分描绘的是医护人员与病毒作斗争；
5.第五部分描绘的是做核酸时的镜头；
6.第六部分表示共同抗疫，再见光明。
艺术设计学院环境艺术设计陈科维简介：在年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名“COVID-19”。恍惚间，疫情已经伴随着我们许久了，但在一次次核酸检测与疫情防护当中，总是有许许多多的医护人员、志愿者无私奉献，为我们的安全保驾护航。
教育学院小学教育占梓欣
简介：此画描绘了在疫情的大背景下，一个又一个默默奉献，令人感动的身影。画面正中间的肖像人物眼神坚定，表达了必将战胜疫情的决心，疫情无情，但人间有情，只要我们团结一心，终将打败疫情，迎来春暖花开之日！
教育学院学前教育赵佳平简介：突如其来的疫情，又一次把我们的心提到了嗓子眼。一位位医护者化身“大白”，一批批同学换上红马甲成为志愿者，画面中则记录了这些暖人瞬间。右下角买早餐的画面则象征着疫情的好转，空白地方用花点缀，预示着春天的到来，一切都会好的！
教育学院小学教育黄小梅简介：南昌的“倒春寒”虽然很冷，但抗疫人员的双手却很暖，暖流直达心间。
文化与传媒学院广播电视编导陈书敏简介：“疫“路有爱，温暖江科；白衣披甲，微光成炬；所到之处，满地成诗。整齐有序的同学，凝心聚力的白衣天使，正在破除“疫情风云”。
文化与传媒学院新闻学张智睿简介：在江科，有那么一群白衣天使，来到了抗疫的第一线，承担起了为全校师生进行核酸检测的重任。厚厚的防护服遮住了她们的面容，但从仅露出的明眸里，可以看到防护服下的她们，笑靥依旧在春风中绽放。
音乐舞蹈学院播音与主持艺术代宇环简介：疫情期间，学校食堂以及快递站的叔叔阿姨们仍在岗位上辛勤工作。这些生活场景，不仅传递了江科人乐观积极的态度，也让我们看到了学校持续从严从紧筑牢疫情防控安全线的同时，加大保障力度，尽可能减少疫情对我们日常生活的影响。
你们守护生命
我们用心回馈
齐心抗疫，你我同行
全民行动，江科有先锋
春日暖阳山河无恙
真情温暖你我，大义守望相助
江科速度和江科行动
告诉我们
爱和希望一定比病毒蔓延得快
我与旧事归于尽
明日依旧迎花开
防疫知识专栏NOTICE美编/吴怡萍
文字/投稿人方艳婷周宇芳
图片/投稿人
责编/何钰馨
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